Gestalte deinen Sachunterricht noch spannender!
Es gibt Themen, die alle Kinder interessieren: Weltall, Entstehung der Erde, Vulkane, Dinosaurier, Steinzeit,... Es sind die Fragen, woher wir kommen oder warum der Himmel blau ist. Das Wissen darüber fördert die Neugierde, noch mehr Wissen zu wollen und Lesen, Schreiben und Rechnen zu lernen.
Begeistere deine Kinder zur selbständigen Weiterarbeit
Die Montessori Werkstatt bietet dir zu jeder "Großen Erzählung" einen Entwurf und Anregungen für die Darbietung mit Materialien zur Veranschaulichung. Aus der einführenden Darbietung entwickelt sich ein Gespräch, bei dem viele weiterführende Fragen aufkommen und gesammelt werden können. Eine Bücherkiste aus der Bibliothek, ein Kunstprojekt und weitere Lernmaterialien geben dem Thema Projektcharakter und deine Kinder arbeiten in Kleingruppen oder individuell an ihren Themen, um sie im Anschluss der Klasse vorzutragen. Du als Lehrkraft stehst nach dem Impuls der Darbietung beratend zur Seite und förderst die Eigenaktivität und Selbstverantwortung der Kinder.
Lernen mit Geschichten im Überblick
Maria Montessori hat im Rahmen der "Kosmischen Erziehung" (fachübergreifender Sachunterricht) Geschichten entwickelt, die sie mit anschaulichem Material darbot. Wir greifen diese Idee auf, erweitern sie, erzählen sie neu und angepasst an den heutigen Stand der Wissenschaft. Folgende Erzählungen sind bereits erhältlich oder in Vorbereitung:
- Die Entstehung des Universums und des Sonnensystems
- Die Entstehung der Erde
- Die Entstehung des Lebens
- Vom Kommen des Menschen
- Von der Erfindung der Schrift
- Von der Erfindung der Zahlen
- Wie die Geometrie zu ihrem Namen kam
- Der Kalender
- Vom Tauschhandel zur Kreditkarte
- Der goldene Schnitt
Unterrichtsbeispiel zu den Stellenwerten im Zahlenraum bis 100
Wie viele Monde haben die Planeten? Für jeden Mond wird ein "Einer-Würfel" zugeordnet. Mit bloßem Auge ist nicht zu erkennen, dass der Saturn mehr (entdeckte) Monde hat als der Jupiter. Werden 79 und 82 mit Zehnern und Einern dargestellt, erkennt man den Unterschied. Zuvor hat das Kind durch Bündeln/Häufchen legen erfahren, dass immer 10 Einer zu einer Zehnerstange zusammengefasst sind.
"Der Weg, auf dem die Schwachen sich stärken ist der gleiche wie der, auf dem die Starken sich vervollkommnen."
Maria Montessori